国連は2011年を「化学の国際年」と呼び、統一されたテーマ「化学-私たちの人生、私たちの未来」を掲げました。
IYC2011の目標は、世界のニーズに応える化学に対する一般の評価を高め、若者の間で化学への関心を高め、化学の創造的な未来への熱意を生み出すことです。 2011年は、マリー・キュリー夫人に授与されたノーベル賞の100周年と一致します。これは、科学への女性の貢献を祝う機会です。 この年は、国際化学協会の設立100周年でもあり、国際的な科学協力の利点を強調する機会を提供します。
グローバルな問題における化学の役割を検討する講義、会議、展示があります。もちろん、1、2のパーティーもあります。 しかし、私が最もエキサイティングなことは、世界中の学童のためのすべての実地実験、特に彼らが世界的な実験と呼んでいる「水：化学溶液」、世界最大の化学実験です。
世界中の数百万人の学童が2つのカテゴリで4つの実験を行います。
水質の測定：
私。 pH：生徒は、インジケーターソリューション（および利用可能な場合はpHメーター）を使用して、水域のpHを測定するデータを収集します。
ii。 塩分：学生は地元の水域の塩分を調査します
浄水：
私。 ろ過と消毒：学生は、化学物質を使用して安全な飲料水を提供する方法を学びます
ii。 海水淡水化：学生は家庭用材料からソーラースチルを構築し、水を浄化するためにその使用を実験します。
クラスでのスタンドアロンの実験として実施したり、より大きなカリキュラムに組み込んだりできる活動は、すべての国の子供たちに関連しているだけでなく、すべての年齢の子供たちや発展途上国でも実施できるほど単純です。リソースが不足している場合があります（ただし、ツールキットは提供されます）。 その後、学校は実験結果をWebサイト（まだオンラインではない）にアップロードできます。これにより、水問題に関心のあるすべての人に興味深いデータセットが提供されます。
IYC2011は来月、パリのユネスコ本部で1月27日と28日に開会式を開始します。 主催者が何を持っているかを楽しみにしています。
