博物館は長い間「学者と研究者の妨げられない聖域」と見なされてきました。それは特権の世界で生まれました。そこでは、手段の男性が好奇心、宝石、または遺物を「紳士の収集キャビネット」または王室から集めました。芸術やその他の文化財に多大な富を蓄えた宗教家。
この物語から
スミソニアン学習センターとデジタルアクセス博物館とキュレーションが進化するにつれて、スミソニアン協会のような公的機関は、展示物や出版物に収集するものを選択しました。
しかし、デジタル時代には、今、私たち全員がアクセスして接続し、意見を表明し、経験を共有し、共同キュレーターおよび共同作成者として参加すべき役割を決定する機会があります博物館によって評価されます。
より多くのユーザーが自分の作品を他のユーザーと共有するにつれて、Learning Labはより豊富な知識とアイデアのソースとなり、より共同的なコミュニティになります。 （スミソニアン学習センターおよびデジタルアクセス） そして、博物館はその扉を開き、この空室状況、参加、会話を歓迎することで対応しています。
アクセスが重要であり、スミソニアンのコレクションは数百万（1億3, 900万、贈与または配給）であるが、ごく一部、場合によってはわずか1％が展示されています。
それに満足したことは一度もありませんでしたし、常にもっと学び、もっと見たいと思っていました。
私たち全員が私たちの国が収集したものを理解するために、スミソニアンは、デジタル化を通じて、訪問者がそれを見て、読んで、聞いて、それをすべて見ることを可能にします。
教師は、学習活動を作成して学生に割り当てたり、仕事を同僚や全員と共有したりできます。 生徒は自分の作品を作成して公開することもできます。 （スミソニアン学習センターおよびデジタルアクセス） 6月末、国際教育科学技術会議（ISTE）で開催されるスミスソニアンは、インターネットに接続された学習者の能力向上に尽力する100, 000人以上の教育者にサービスを提供する組織であり、ゲームを変える新しいツールであるスミソニアン学習ラボを発表する誰でもデジタルミュージアムリソースを発見して使用できるようにします。
このツールは、見事なものにほかなりません。リッチでグラフィック、美しく多様な画像など、この驚くべき場所からのリソースを指先で活用できます。 スミソニアンからオンラインで見つけたリソースは、新しいアイデア、新しい理解、新しい活動、レッスン、および経験をどのように開発するのに役立ちますか？ それらがどんなものであろうと、あなた自身の目的のために、それらをどのように斬新な方法でまとめることができますか？
デジタルツールを使用すると、コレクションを検索し、お気に入りを後で保存し、ズームインして前例のない詳細にアクセスし、メモに注釈を付け、ピンやキャプションで詳細に注意を喚起し、他の組織からリソースをアップロードして相互受粉し、ソーシャルで共有できますメディア、さらには他の人が見たり使用したりできるように作品を公開することもできます。
画像が豊富なインターフェイスを使用して、スミソニアン全体から100万を超えるリソースを探索できるため、興味のあるものを簡単に見つけることができます。 （スミソニアン学習センターおよびデジタルアクセス） ラーニングラボを開発するために、スミソニアンセンターフォーラーニングアンドデジタルアクセスは、全国の教師、子供、親、友人にスミソニアンを検索し、必要なコレクションを作成するよう依頼しました。 彼らは何を作ったと思いますか？
ミシガン州フリントやペンシルベニア州ピッツバーグなど、いくつかのプロジェクトは故郷を称えました。 神話、偉大なカトリック教徒の肖像、リビアのロックアート、1960年代の反文化、武士の鎧、スポーツ、クロスステッチ、宇宙服のデザイン、歴史上の犬、最高裁判所の女性、家の建築、歴史的なイディタロッドトレイルなどのテーマコメディアン、俳優、trial審員による裁判。 これらの例には、南北戦争の女性、有名な小説の現実世界の設定、幼児向けの色など、教室で使用するために作られた数百も含まれていません。
教育事務所として、このプロジェクトの焦点は、私たちの研究およびベータテスターであり、ほとんどが教師であり、教室でこの画期的なリソースをどのように使用するかを示してきました。 コアミッションの一部として、デジタル時代の学習をサポートしたいと考えました。 豊富なインタラクティブ機能の多く—本物のリソースの視覚的探索。 学習をパーソナライズするためのリソースの組織化、増強、カスタマイズのためのシンプルなデジタルツール。 協力して専門知識を共有するコミュニティ。 学生主導の探索と創造-全国の教室で行われているような21世紀の教育を促進するように設計されました。
ラーニングラボは、スミソニアンのデジタルリソースを発見し、パーソナライズされた学習体験を作成するための、教師と学生（実際には誰でも）のためのオンラインプラットフォームです。 （スミソニアン学習センターおよびデジタルアクセス） 教室内で博物館のコレクションを使用することには大きな機会があると感じています。そこでは、教師は学生のために既に開発した学習プロセスに自然に適合する方法でそれらを利用できます。
しかし、ラーニングラボは非常に動的でシンプルなので、教室を超えて使用できます。 これにより、すべての人がキュレーションと作成を行えるようになり、古いアイデアから新しいアイデアを形成する方法や、子供が教室を超えて自宅で学習を延長する方法に深く関わることができます。
検索と作成の組み合わせツールとして、デジタルスミソニアン全体、130万のデジタル化されたアートワークと科学コレクション、奨学金と洞察、アーカイブ、書籍、原稿、写真、レッスン、ビデオ、音楽、メディアなどを提供します。日常生活の一部として、オンラインで過ごす時間に組み込まれている場合でも、ノートパソコンやタブレットのリビングルームに表示されます。
そして、そこから物事が面白くなります。 ラーニングラボでは、スミソニアン博物館の教育者、全国の教師、特定のトピックに特別な関心と専門知識を持つ愛好家によって作成されたコレクションを見つけます。 これらのコレクションをコピーして、各作品を自分のニーズに合わせて編集、追加、およびパーソナライズして独自のものにし、他の人が同じことを行えるように公開することができます。
このツールにすぐに興味を持ってもらいたいと思っています。結果が出るのを待ちきれません。
