誰もが子供に本を読んでもらいたいと思っていますが、適切なレベルで、どうにかしてまだ子供にアピールする適切な本を選ぶのは難しい場合があります。 親は子供たちが手に入れることができるものを望んでいますが、それは彼らに少し挑戦します。 ありがたいことに、ほとんどの本には読書年齢のラベルが付いています。これは、本の難易度を決定する「読みやすさの公式」から導き出された見積もりです。 問題は、これらの式のほとんどが実際に機能しないことです。
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ノースカロライナ州立大学の新しい論文で、研究者は8種類の読みやすさの公式を調べました。 最初に、彼らは1年生から5年生までの360人の生徒に6つのパッセージを大声で読むように頼みました。 次に、学生は読みやすさ（テキストを見つけるのが難しいことを示す良い指標）と、8つの異なる式が提供する読みやすさのスコアを比較しました。 彼らが見つけたのは、ほぼ毎回、読みやすさのスコアが不正確だったことです。 8つのフォーミュラのうち7つは49％未満の精度であり、そのうちの1つはわずか17％でした。
「全体的に、この研究は、教師と保護者が学生に読書課題を与える際に読みやすさのレベルを使用することに非常に注意する必要があることを示しています」とリード研究者のジョン・ベゲニーはNC州のプレスリリースで述べました。 次に本の年齢レベルを見るとき、カートに入れる前に子供に声を出して読んでもらう価値があるかもしれません。
