リプリーセンターのインターナショナルギャラリーでは、ビデオゲームのアーケードを装った数学のレッスンを行っています。 興奮した子供たちの群れは、自転車で山に乗り、ロボット衛星アームを制御し、コンピューター化された楽器を演奏します。 彼らが理解していないのは、活動がグラフ、座標、三角法についても教えていることです。 新しいMathAlive！ 展示会の目標は簡単です。抽象的な数学のレッスンを生徒に楽しく、毎日の形式で提供することです。
「私たちのデザインアプローチは、数学が必ずしも教科書や黒板だけでなく、私たちの周りの世界に住んでいるという概念を受け入れることでした」と、展覧会のキュレーター兼クリエイティブディレクターのスーザン・キルチは言います。 「学生がすでに好んでいる活動（スポーツ、音楽、ダンス、ロボット工学など）を提供することで、彼らをアクティブにし、それらすべての追求に内在する数学の原理を明らかにします。」
キルチは、土曜日に開かれ、6月3日まで開催される展覧会はすでにこの目標を達成したようだと言います。 「昨日、一人の先生が私たちのところにやって来て、生徒の一人が「スノーボードで鋭角をやっただけだ！」と叫びながら、絶対に興奮していました。 そのような喜びは伝染します。」
大規模な展示会には、屋外、スポーツ、エンターテイメント、デザイン、ロボット工学などのテーマのあるギャラリーが多数あり、特定の数学のレッスンを行うために特別に設計されたアクティビティが含まれます。 「生徒が最初に入学したとき、生徒にとって大きな遊び場のように感じます」とキルチは言います。 「彼らの最初の反応は、走り回ってすべてをプレイしようとすることですが、それから少し落ち着き、数学を吸収して感謝し始めます。」
ショーは中学生を念頭に置いて設計されましたが、多くの小さな子供たち、そして一部の大人でさえ、多くのインタラクティブなディスプレイを楽しんでいることがすでに観察されています。 「私たち全員の子供たちにとって魅力的だと思います。なぜなら、私たちはすべての教師と警備員、そしてそれらのスノーボードに飛び乗りたいスミソニアン人員を見てきているからです。」
スノーボードは、展示会で最も人気のある要素の1つであるボーダークロスの一部です。 複数のプレイヤーが互いに競い合って山を駆け下りるとき、彼らは一掃なしに最速で丘を降りる角度と速度について決定をしなければなりません。
その他の革新的なアクティビティには、参加者に支点について教えるスケートボードデザインゲーム、学生がロボットアームを使用してx、y、z変数を操作して衛星をつかむスペースカプセルシミュレーション、および訪問者がカメラアングルをよりよく理解できるようにする音楽とダンスアクティビティが含まれますとタイミング。 学生は、インタラクティブステーションで工学や科学のスキルも習得できます。これにより、都市のインフラストラクチャプロジェクトを計画したり、緊急時に限られた電力や水道を管理したりできます。
ショーは、インターナショナルギャラリーでのプレミアショーが終了した後、フェニックスのアリゾナサイエンスセンター、アラバマ州ハンストビルの米国宇宙ロケットセンターに移動します。 これは、レイセオン社のMathMovesUプログラムの要素であり、さまざまな学習プログラムを使用して、中学生と高校生が数学と科学に従事し続けるようにします。
Kirch氏は、展示会のプラスの効果の1つは、生徒の数学スキルに対する自信を高めることだと言います。 「私たちは子供たちから、数学が苦手だと何度も何度も耳にしますが、現実には彼らは本当にそうですが、彼らは自分の人生との関連性を見ていないので、それを認識していません」 。 「私たちはその意味ですでに目標を達成していると思います。彼らは、「ねえ、私がすでにやっていることすべてに本当に数学があります」と認識し始めています。」
MathAlive！ 2012年6月3日まで、リプリーセンターの国際ギャラリーで展示されています。
