ほとんどの子供にとって、学校の日は数学、科学、読書、芸術などの中核科目でいっぱいです。 しかし、イタリアの子供たちにとっては、すぐに彼らの文化の最も大切な部分の1つであるワインのコースを受講するかもしれません。
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ワインがイタリア人の生活の大きな部分を占めていることは、まったくニュースではありません。 ピノ・グリジオからプロセッコまで、ワインは多くの食事の中心的な要素であり、国の最も重要な輸出品の1つです。 現在、イタリアの上院議員は、毎週のワインクラスを6歳から13歳までの子供向けのカリキュラムの公式な一部とする新しい法案を提案しています。
「イタリアは今や世界最大のワイン生産者です。それは私たちの歴史であり、子供たちにそれを教えることを幸せで誇りに思うべきです」と、ダリオ・ステファノ上院議員はハーストが報告しています。 「レッスンはワイン造りの歴史と文化をカバーします。 すべてのイタリアの地域はワインを作っているので、それは私たちを統一する一つのことです。」
この法案はまだ初期段階ですが、イタリア議会で採択された場合、子供たちはワインの授業に週に1時間を費やすことになります。 Localによると、それは学生が音楽や宗教などの科目に現在費やしているのと同じ時間です。 何十年もの間、一部の理科の授業でワイン製造の分野を教えてきましたが、ステファノの法案はカリキュラムに公式に最初に取り入れました。
「イタリアではワインを生産していない地域はありません。これは私たちの国の特徴です」とステファノは英語で翻訳されたように、 Il Fatto Quotidianoの Lorenzo Vendemialeに語ります。
ワインは地中海文化の重要な部分であるだけでなく、大きなビジネスでもあります。 Annalisa MerelliがQuartzに報告しているように、イタリアは2015年に約50億リットルのワインを生産し、この産業は全国で約125万人の雇用を占めています。 学生はこれらのクラスでワインを作る方法を実際には学ばないでしょうが、ステファノは子供たちが後の人生で有利な食品とワイン産業に参入することを奨励するかもしれないと言います。
ワインのクラスが1年生を小さなアルコール依存症に変えるのではないかと心配する人にとっては、心配する必要はありません。クラスの時間中、トッツはワインを味わうことができません。 しかし、ステファノは、アルコールの文化的重要性について学習することで、学生が自分たちの文化遺産に気づくだけでなく、飲酒に関しても責任を負うことを望んでいるとハーストは報告しています。
「私たちは子供たちに飲酒を教えるつもりはありません。たとえそれがそれほど悪くはないでしょうが」とステファノはヴァンデミアレに話します。 「知識が責任ある飲酒者を生み出すことが示されています。 しかし、これは私たちの学生の教育を豊かにする追加の科目です。 私たちは子供たちにミュージシャンになることを期待せずに学校で音楽を勉強させます。」
法案は、法律になる前にまだ長い道のりがあります。 Stefànoは3月24日に導入しただけです。つまり、学校がワインについて学ぶ時間を正式に確保する前に、長い議会プロセスを経なければなりません。 法案が最終的に可決された場合、イタリアはすぐに教室について多くの小さなソムリエを走らせるかもしれません。
