ほとんどの美術館の観客は、感謝のつぶやきやプログラムページの時々のre敬の念を抱かせるだけにとどまります。
ニューメキシコ州のサンタフェ・インディアン・スクールの高校スポークンワード・チームにとってはそうではありません。 ブレイブニューボイスインターナショナルユースポエトリースラムフェスティバルで成功を収めた6人のグループは、最近、博物館のメインホールで、ネイティブアメリカンのスピーチワードの強烈なプロダクションを訪れました。
ネイティブアメリカンの話し言葉とは何ですか？ 良い質問。 ネイティブアメリカンのさまざまなテーマの詩で構成され、グループで、または単独で声に出して演奏されます。
それはナバホ族の創造の神話と同じくらい古く、人類は本物の家を見つける前に4つの世界を渡ります。 話者がウラン採掘とアルコール依存症について話したときにサンプリングした怒りの流れと政治的意識について、Commonと同じくらい新鮮です。
英語、はい、そしてホピとナバホの方言など、複数の言語で話すのが最高です。
15の詩のスペースについて、スピーカーのような聴衆はいくつかの深刻な質問をするようになりました。 地球を尊重することはどういう意味ですか？ 成人するとはどういう意味ですか？ 祖先に何と言いますか？ アメリカの政治とウィグワムの知恵をどのように調和させるのでしょうか？
それらは新しい質問ではありませんでしたが、明るい目の話された言葉のアーティストのグループによって韻とリズムに設定されたとき、彼らは緊急かつ普遍的であるように見えました。
話された言葉の素晴らしいところは、多くの異なる原因や声にそれがどのようにうまく適応するかです。 確かに、ヒップホップブロック（Roots、Erykah Baduなどを参照）の周りでしたが、NMAIでのパフォーマンスは何か新しいもののように感じました。
どう思いますか？ 話された言葉は、博物館の世界に移動しても本当のままですか？ あなたが共有したいかゆみをしているラップを得ましたか？ 下のコメント欄で聞いてみましょう。
（写真提供：キャサリンフォグデン/ NMAI、左から右：エイプリルチャベス（サントドミンゴ/ディネ）、18年クラス2008;ノーランエスキーツ（ディネ）、18、クラス2008年;ダヴィンコリツ（サントドミンゴ/サンファン/ピクリス） ）、18、2008年のクラス）
