インターネット上に書かれたものすべてを信じるべきではないことは明らかですが、人々は、たとえ文章のソースが疑わしいとしても、話し言葉よりも書かれた言葉をより信頼する傾向があります。 新しい研究によると、印刷された言葉に対するこの信頼は、おそらく私たちが読むことを教えられるとすぐに、人生の非常に早い時期に始まったようです。 研究チームは、子どもたちが文字や読みの基本的な理解を身につけるとすぐに、口頭や視覚の情報よりも、印刷されたテキストの情報に大きな信頼を寄せることを発見しました。
これらの調査結果に到達するために、研究者は、読むことを学んだばかりかまだ始まっていない子供を募集しました。 彼らは子供たちに偶然のゲームを提示しました：1つの漏斗に接続された2つのチューブが、それらのチューブのうちの1つだけが開いていました。 子供たちはビー玉を与えられ、どのチューブが開いているかを正しく推測し、そのチューブにビー玉を転がすと、ステッカーを受け取りました。
物事を混同するために、2つの人形がゲームのシーンに存在していました。 ある人形は、子供たちに青いチューブを選ぶように言いました。 もう一方の人形は、印刷された指示が入った封筒を開け、子供に指示が赤いチューブを選ぶように言ったことを伝えました。 研究者たちは、まだ読むことを学んでいない子供は赤いチューブよりも青いチューブを選ぶ可能性が高いことを発見しましたが、読書の訓練を受けた子供の75％は赤いチューブを選びました。
他のテストでは、まだ読むことができた子供たちは、印刷された形よりも書かれた言葉を選び、印刷物よりも印刷された言葉そのものを好むことを示しました。 チームは、読むことを学ぶ行為について何かが「書かれた言葉を世界での行動に関する特に権威のある情報源とみなすようになる」と結論付けているが、その理由はまだ不明である。
